Outros temas em discussão na última quinzena foram a denúncia contra um curso de “meditação” para professores e dados sobre financiamento

Por Lia Segre

Na última quinzena de maio, o portal Vozes da Educação analisou a cobertura de Educação nos principais jornais argentinos – Página12, Clarín e La Nación. Teve destaque no período a repercussão do fechamento de 96 turmas com menos de 15 alunos, medida anunciada em meados de abril, em Buenos Aires.

O ministro (secretário de educação da cidade) Esteban Bullrich ratificou, em meados de abril, um plano de fusão dessas turmas, de acordo com um decreto que existe desde a gestão de Fernando de la Rúa.

Os jornais argentinos noticiaram intensamente o fato, que causou uma série de protestos dos sindicatos de trabalhadores de educação e de pais de alunos. Porém, na última semana, apenas o Página12 cobriu as movimentações, que continuam a acontecer.

Ao contrário do Clarin, o Página12 deu espaço para o posicionamento dos sindicatos. No dia 9, esse mesmo jornal publicou um artigo de um diretor de escola, Enrique Samar, com o título “Nenhuma turma a menos”. Outro artigo sobre esse tema, no dia 5, deu espaço a Susana Rinaldi, legisladora portenha pela Frente Progresista Popular, que critica o governo de Buenos Aires, que estaria tentando acabar com a qualidade educativa de Buenos Aires.

No dia 23 de maio, o Clarín noticiou um protesto, dando ênfase apenas ao fato de que a manifestação atrapalhou o trânsito pelo segundo dia consecutivo. Foram ouvidos uma professora e um aluno da escola.

No dia 29, o Página12 publicou extensa reportagem sobre o caso – uma fusão em uma escola chamada Espora, em Liniers. O jornal detalhou as condições do estabelecimento e ouviu a opinião de alunos e professores.

Aulas de meditação obrigatórias

No último dia 24, um fato curioso foi noticiado pelo Página12, sem, no entanto, ganhar repercussão no noticiário argentino: os professores portenhos foram obrigados a realizar cursos de meditação e relaxamento, que seriam dados por uma fundação chamada “A Arte de Viver”.

Como parte da capacitação dos docentes de escolas de gestão estatal, o governo de Maurício Macri oferece jornadas de meditação da fundação encabeçada pelo líder espiritual Sri Sri Ravi Shankar. De acordo com as denúncias, docentes de diferentes estabelecimentos cumpriram, de maneira compulsória, jornadas de capacitação que consistiam em meditar, em aulas iluminadas por velas e incensos.

Sobre o caso, o Página12 ouviu a deputada Delia Bisutti, que pediu explicações ao governo. A deputada denunciou que em alguns dos casos os cursos eram pagos.

Segundo a matéria, no dia 13 de maio de 2008, a fundação e o governo firmaram um convênio de colaboração para, além de reduzir o estresse dos funcionários públicos, diminuir violência nas cadeias, e realizar uma campanha de conscientização da cidade, que o jornal opina que “se foram implantados, não surtiram efeito”. O convênio não esclareceria se as atividades seriam gratuitas ou remuneradas.

Investimento em educação

No dia 25, outra matéria do mesmo Página 12 denuncia novamente o governo de Mauricio Macri: no primeiro trimestre, o governo portenho só executou 3,81% do orçamento de infraestrutura escolar, enquanto executou 46% da receita publicitária prevista para 2012. O título da matéria é “os números preferidos do PRO”, ou seja, os números preferidos do partido PRO – Propuesta Republicana, de Macri.

“Depois de cinco anos de governo, os números da sub-execução em áreas sociais são recorrentes na gestão de Mauricio Macri”, diz o Página12.  O governo investiu 11 milhões e 187 mil de um total de 293 milhões previstos no ano. Já em publicidade, gastou 86 milhões dos 186 milhões de pesos totais.

Repositório de materiais didáticos

O Página12 publicou uma notícia de um novo site do governo, o portal Conectate, lançado pelo Ministério da Educação, onde estão disponíveis 1.800 horas de conteúdo elaborado para materiais didáticos. O portal foi lançado em um evento com os responsáveis pelos materiais e pessoas do Ministério.

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Do portal Vozes da Educação
Sex, 1 de junho de 2012